明確當前危機 考取名校零壓力
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在家自學 心里沒底
自己復習總感覺沒抓到考試重點,
考綱考點? 一頭懵
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大班課 效率低
遇到不懂知識點,刷屏留言石沉大海,白白浪費寶貴時間
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偏科嚴重 學習困難
單科成績不行,高考勝算沒把握嚴重拖累總成績
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效率低下 苦學無果
每天苦苦刷題練題;熬夜到很晚,天天感覺很努力,卻沒效果
差異化輔導不同學生不同教學方法
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基礎生
基礎生
要克服急于求成的思想傾向,重視基礎、重視課本,做好基礎題,練好基本功,會做的增加不在步驟上失分必須拿到,對于不會做的中等題和進步題盡量去拿步驟分,先掌握住70%的基礎分,然后再去攻破部分中等題和進步題。
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偏科生
偏科生
要重視歸納總結,對做錯的題目要及時糾正,努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,強化專題訓練,提高解題能力。要注意分清相近、相似、相關內容的區別,搞清它們之間的聯系,系統地強化綜合性的內容。做一個題目,學一種方法,會一道題,會一類,通一片,對那些錯的題目要糾錯重新做一遍。
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進步生
進步生
進步生基礎知識已經很扎實了,相對來說可以縮短一輪復習時間,拉長二輪和三輪復習,側重解題思路、解題方法及綜合運用能力的提升,完善知識體系,適量訓練綜合進步題型。要突出“六練”,練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力、練心態。
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藝考生
藝考生
藝考生專業課的備考占據了他們絕大部分的時間和精力,文化課存在一個長時間的荒蕪期。從管理上相對輕松的專業課,一下子過渡到節奏比較緊張的文化課,時間緊任務重的情況下,很多學生不免壓力過大、心理急躁、畏難厭學,缺乏自信心,產生自卑心理,喪失學習興趣,此時學習習慣和心理狀態都需要調整。
高考密訓課教學流程
四輪全面復習
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一輪復習:基礎知識
1.回歸教材-以綱為經,以目為緯,對知識進行系統、全面而拉網式復習,掃除學生知識盲點;
2.夯實基礎-注重知識的積累,構建知識網絡;
3.注重三基-注重“三基”訓練(知識、技能、方法);
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二輪復習:專題強化
1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專題考試考點;
2.基礎強化-注重專題知識的基礎鞏固及運用;
3.綜合提高-教學上強化培養學生解決問題的能力;
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三輪復習:綜合訓練
1.思維訓練-訓練高考各科目上百類題型的思維過程,強化記憶經驗公式,方便提高解題效率;
2.解題方法-部分高考考點的題型換湯不換藥,學大教育老師在現階段的教學中,全面強化解題方法的講解;
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四輪復習:應試訓練
1.模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板,再對學生進行各科目真題的統一考核;
2.保障考試-學大教育強化高考應試技巧的講解,讓學生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步驟分;;
每周/月教學流程
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每周教學流程[針對全日制]
1.每周六:每周周考,檢測學業情況,多維度把控學習進度;
2.周考試卷分析及解決方案、實時調整學習狀態;
3.根據學生掌握情況,實時調整復習進度、精細分層、個性化拓展;
4.根據學生心理情緒,實時溝通疏導壓力,增加良好精神狀態;
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每月教學流程
1.每月末:每月月考,檢測學業情況,多維度把控學習進度;
2.月考試卷分析及錯題精講,提出解決方案,實時調整學習狀態;
3.根據學生掌握情況,實時調整復習進度,精細分層,個性化拓展;
4.根據學生心理情緒,實時溝通疏導壓力,增加良好精神狀態;
5.全面回顧復習,梳理當月知識點及知識體系;
一站式服務保障 免除后顧之憂
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試聽體驗
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科學完善測評
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定制學習方案
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針對性教學
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6對1全程服務
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學習效果監測
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不滿意換老師
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不想上退余費
惠州推薦高三高考補習機構口碑榜名單更新公布
惠州推薦高三高考補習機構口碑榜名單更新公布,近年來高考競爭日益激烈,并且備戰方式也在不斷變革,傳統教育模式已經無法滿足學生的需求,學生們對于高質量、率的補習課程有著更高的期望。因此,越來越多的教育機構開始提供專業化、個性化的高考補習服務。這里為您推薦學大教育,學大教育自創辦以來,作為20多年的中高考輔導機構,專注初高中全年級一對一個性化/小班/封閉班/一對八輔導,以學生為中心的服務匹配模式,擁有5年以上經驗老師教學,良好的課后專業輔導,針對考點難點個個擊破,查缺補漏。
學大教育專注于學生學習能力的培養和知識的輔導,視教學質量為生命,深受學生和家長的認可,口口相傳,成就了全國較大規模的教育連鎖機構。"人之蘊蓄,由學而大","學大教育"秉承愛的教育理念,致力于傳播先進教學思想,研究先進教學方法,開發先進教學產品,提供先進教學服務,幫助更多學生和家庭獲得更好的教育和發展機會。
學大教育個性化輔導
在幫學生匹配授課教師的時候,學大教育專注于幫助學生招到合適的老師,我們的老師熟知全國的教育政策,根據政策輔導學員進行志愿填報的一對一規劃,幫助學員實時進行答疑解惑。對于各省的考試知識架構也了然于心,緊抓教材體系,緊跟教育形勢,為學生制定出合理的教學規劃。
在授課過程中,學大教育老師幫助學員緊跟課堂節奏,幫助學員精力高度集中,通過提升課堂趣味性提高學員的專屬力,學員上課不走神,學習效率高。課上授課老師與學員實時互動,準確掌握學員聽課狀態,有問題學員隨時可以向老師進行提問,幫助學員學習不留盲點。
在學員學習過程中,學大教育為學員提供自主編寫內部講義進行學習,講義編寫老師均有多年的輔導相關經驗,甚至當前學習政策,幫助學員掌握考點與重要知識點,針對性為學員提供教學,提升孩子的學習效率。
高中英語完形填空考點
(1)高中英語完形填空考查語法規則考查考生語法知識的運用能力。近年來完形填空中單純考查語法知識的題一般不考,只是偶爾有個別考題。
(2)高中英語完形填空考察固定短語和習慣用法的掌握情況。如動詞與名詞的搭配;動詞與介詞或副詞的搭配;介詞與名詞的搭配,句式結構的固定搭配等等。這類搭配在高考完形填空中時有出現。
(3)高中英語完形填空考查詞語辨析考查考生在特定語境中區別近義詞的能力。高中英語完形填空幾個選項的詞性相同,意義相近,要求我們在特定的語境中區分它們之間的細微差別。一般說來,其中的兩個選項容易排除,難辨的是兩個。
(4)高中英語完形填空考查行文邏輯考查考生對上下文邏輯關系的理解,如轉折關系、讓步關系、因果關系、遞進關系、增補關系、比較關系、對比關系等。四個選項都是表示文章的起承轉合、上下連貫等邏輯關系的詞語,必須弄清句子前后的邏輯關系,才可作出正確選擇。
(5)高中英語完形填空考查經驗常識考查考生在日常的學習和生活中所積累的經驗和基本常識,以及一些基本的科學常識。
(6)高中英語完形填空考查文章結構 考查考生對文章脈絡層次的把握能力。
(7)高中英語完形填空考查邏輯推理考查考生根據文意和所掌握的知識經驗進行簡單的邏輯推理來確定選項的能力。
(8)高中英語完形填空考查前后語境考查考生根據上下文提供的信息進行分析及推理的能力。高考的完形填空題中絕大多數屬這種題型。有的根據上文、有的根據下文、有的要上下文結合,甚至通篇看完并理解才能作出正確的選擇。
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